Работы

Фильтры


Тип работы Школа Авторы Название работы Результаты
Проект ГБОУ Школа №1793 имени Героя Советского Союза А.К.Новикова Иван И.И. 11111111111111111111111
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Виктория А.Б. химия лекарств
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Yaroslav D.S. Загадки природных явлений гроза и молния Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Полина А.О. Речь - оружие оратора Школьный этап: Призёр
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Лика С.Г. Не верю или мировая "экспансия"
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Анна И.Р. Сайт рецептов на английском языке
Проект ГБОУ Школа № 534 Егор С.К. Какие бывают снежинки
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Анна Г.З. Возможности трудоустройства подростков из разных стран
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Николай К.Ж. Основные теории зарождения жизни на Земле. Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Алиса А.К. Экотуризм в заморских территориях Франции
Проект ГБОУ Школа № 1371 Артем В.Х.,
Георгий С.Д.
Развитие гидроэнергетики в России Школьный этап: Победитель
Межрайонный этап: Участник
Проект ГБОУ Школа № 1400 Ксения В.Х. Рост кристаллов Межрайонный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Сергей Н.И. Подростковая инсомния и методы борьбы с ней Школьный этап: Участник
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Василий А.П.,
Никита Д.К.
Преступления и наказания Школьный этап: Участник
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Анастасия Ю.С.,
Виолетта С.С.
Крахмал:удивительное рядом
Проект ГБОУ Школа № 1519 Полина С.Б.,
Мария А.А.
Башня вычислений Школьный этап: Призёр
Межрайонный этап: Призёр
Городской этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Александра Р.С. Особенности совместимости психотипов в устойчивых дружеских парах Школьный этап: Победитель
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Марина Г.П. Золотое сечение и последовательность Фибоначчи. Школьный этап: Победитель
Межрайонный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Иван И.Р.,
Александр А.С.
ДЕТСКИЙ БАРТЕР В ИНТЕРНЕТЕ
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Анна Р.П. Бионика Школьный этап: Участник

© 2016 - 2026, ГБОУ Гимназия №1505 при поддержке Департамента Образования города Москвы и Центра Педагогического Мастерства