| Тип работы | Школа | Авторы | Название работы | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| Исследование | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" | Вероника А.П. | Значение участия гвардейца корпуса Красюкова Виктора Васильевича в операциях 1943-1945 |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Участник |
| Проект | ГБОУ Школа № 1526 | Арина М.А. | Эволюция архитектуры. Параметризм | |
| Проект | ГБОУ Школа №1793 имени Героя Советского Союза А.К.Новикова | Анна К.М. | экранный эффект в авиации | |
| Проект | ГБОУ Школа №1793 имени Героя Советского Союза А.К.Новикова | Георгий В.Н. | Субъективные причины подростковой преступности |
Школьный этап: Победитель |
| Проект | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" | Андрей К.Б. | пластик - угроза человечеству |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Не участвовал |
| Исследование | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" |
Наталья В.Ч., Мария И.Б. |
Миграции в современном мире |
Школьный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" | Валерия И.Р. | Путешествие по Лондону |
Школьный этап: Участник |
| Проект | ГБОУ Школа № 1400 | Иван А.Д. | Возможность создания искусственного муравейника на желейной натуральной основе |
Межрайонный этап: Призёр |
| Проект | ГБОУ Школа № 1995 | Ясмина С.А. | Метро - замечательный транспорт | |
| Проект | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" | анастасия п.ч. | голубая кровь: миф или реальность? |
Школьный этап: Призёр |
| Проект | ГБОУ Школа № 1526 | Иван М.К. | Литературное произведение как источник социологической информации (изображение быта и нравов «дна» по материалам романов Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», «Бедные люди» и пьесы М. Горького «На дне» (обществознание) | |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1526 | Ирина И.А. | Театр как социальный институт и феномен культуры |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Участник |
| Проект | ГБОУ Школа № 1499 | Иван А.Г. | Футбол |
Школьный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" | Вероника А.П. | Юмор во французских фразеологизмах, пословицах и поговорках, сравнениях и идиомах. Исследование их состава и роли в текстах. |
Школьный этап: Отклонён |
| Проект | ГБОУ Школа № 1400 | Ева В.М. | Минин и Пожарский – символ народного единства. |
Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" |
Амина А.С., Анастасия А.П. |
Правовое положение женщин в Древнем Вавилоне |
Школьный этап: Участник |
| Проект | ГБОУ Школа № 1526 | Валерия В.Б. | Влияет ли Интернет на общество? | |
| Проект | ГБОУ Школа № 1905 | Мария В.К. | «Моя семья-часть истории России» |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Победитель |
| Проект | ГБОУ "Школа имени В.В. Маяковского" | Елизавета В.Т. | "МОРОЖЕНОЕ. Не всегда вкусное-полезно". |
Школьный этап: Не участвовал |
| Проект | ГБОУ Школа №1793 имени Героя Советского Союза А.К.Новикова | Екатерина В.Ш. | Роль мировых религий в мире |
Школьный этап: Победитель |
