Работы

Фильтры


Тип работы Школа Авторы Название работы Результаты
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Арина Д.С. Биология на кухне или секреты консервирования.
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Егор П.Б. тематическая экскурсия "Непоседливые дома" Межрайонный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Тимофей Д.С.,
Иван Д.С.
Из чего сделано мороженое Школьный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Ксения Г.К. Экосиситема Алтая
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Дарья М.К. Эволюция женского национального костюма с IX по XVIII век Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Михаил Л.Ш. Эффективный рабочий день Школьный этап: Призёр
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Карина А.С.,
Дарья А.В.
Что в имени тебе моем?
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Артемий В.К. Социальное значение футбола Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Иван Е.К.,
Эсен М.А.
великие изобретения древнего востока
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Ярослав О.К. Технологии постройки пирамиды Хеопса Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Мария К.А. Сравнение классического рисунка с созданием рисунка в графическом редакторе Школьный этап: Участник
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Антон Е.М. Образование Германской империи
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Дарья Д.Ч. Экология в жилищном пространстве Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» виктория к.к.,
Анна А.Ц.
Обзор эволюции женского английское платья Школьный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Сергей В.Т. Культура Японии: мифы и реальность
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Евгений В.Н.,
Сергей А.А.
Экономика сыра Школьный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Василиса В.Ч. Альбрехт Дюрер - художник или учёный? Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Юлия А.Г. Русские и английские пословицы и поговорки Школьный этап: Участник
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Виктория П.А.,
Дарья М.Г.
Золотое сечение
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Глеб К.З. Вихревые потоки воздуха. Торнадо. Школьный этап: Участник

© 2016 - 2024, ГБОУ Гимназия №1505 при поддержке Департамента Образования города Москвы и Центра Педагогического Мастерства