| Тип работы | Школа | Авторы | Название работы | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Варвара А.Б. | «Этимология и способы запоминания словарных слов» |
Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Андрей П.Г. | Имен в России много. Иосиф Кобзон — патриот Родины. |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Кирилл Л.К. | Олимпийская символика-хранитель памяти предков |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» |
Раупова И.Р., Мадина И.В. |
Балет в России. История современности | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» |
Елена В.П., Александра В.Д. |
«Шумомер- удивительный прибор» |
Межрайонный этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Константин Ю.Ж. | история Московского океана | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Татьяна В.Г. | Волшебство умелых ручек: бисероплетение |
Межрайонный этап: Победитель |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» |
Софья С.К., Полина С.Л. |
Социальный видеоролик по экологии: значение и особенности создания |
Межрайонный этап: Победитель |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Александр А.Т. | Названия животных в английских идиомах |
Межрайонный этап: Не участвовал |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Никита А.А. | Влияние футбола на человека |
Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» |
Владислава А.Е., Валерия А.Е. |
Дед Мороз – Красный нос |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Елизавета Т.З. | Влияние гендерных стереотипов на выбор будущей профессии. |
Межрайонный этап: Призёр Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Елизавета И.Г. | Если исчезнут пчелы... |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Тимофей С.Д. | Снежный вулкан |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Александр С.Г. | По следам Левенгука |
Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Степан А.У. | Творог, который мы едим — вред или польза? | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Даниил С.К. | "Дельфины- творческие животные" |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Варвара Д.П. | Библиотека 20 лет назад и сейчас. Что изменилось? | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Мария И.Б. | Кто и зачем придумал ноты и их название? Почему нот только семь? | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 2100» | Вадим Е.О. | Сухой лёд |
