Работы

Фильтры


Тип работы Школа Авторы Название работы Результаты
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Александра С.С. Ошибки в рекламных объявлениях
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Иван Ф.М. Языки программирования
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Ирина Д.П. Тайны операции "Оверлорд"
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Мария С.К. Профилактика и лечение акне
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Георгий С.Р. Создание сервера в Garry's mod Школьный этап: Победитель
Межрайонный этап: Не участвовал
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Марат М.И. Создание компьютерной модели атомного реактора
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Ина Р.Д. Криптография как инструмент развития человека Школьный этап: Призёр
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Илья Н.Л.,
Глеб А.С.,
Максим Н.Л.
Тайна популярности квестов. Квест перформанс - что же это? (]отличие от эскейпа)
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Валерия А.Л. Электронный документооборот как часть цифровой экономики
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Полина С.С. Вредные привычки,свойственные подросткам Школьный этап: Участник
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Александр С.Ж. Компьютерные игры: вред или польза
Проект ГБОУ «Школа № 1518» егор д.п. Три Софии
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Полина Я.Л. Математические картины Маурица Эшера
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Полина А.Е. Как «съесть собаку» и узнать «где она зарыта»? Школьный этап: Участник
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Андрей И.Ф. История Олимпийских игр. Школьный этап: Участник
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Наталья А.Ч. Особенности архитектуры Киккского монастыря
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Александра В.Л. Планирование проекта "Школьное телевидение" Школьный этап: Победитель
Межрайонный этап: Призёр
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Александр А.В. Необычный предмет мебели от идеи до воплощения
Проект ГБОУ «Школа № 1518» Кирилл М.К. Разработка компьютерной игры с помощью языка программирования JavaScript. Школьный этап: Призёр
Исследование ГБОУ «Школа № 1518» Даниил Д.Б. Использование перспективных технологий в школе

© 2016 - 2024, ГБОУ Гимназия №1505 при поддержке Департамента Образования города Москвы и Центра Педагогического Мастерства