| Тип работы | Школа | Авторы | Название работы | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 | Артём Д.Н. | Коммерциализация инноваций |
Городской этап: Призёр |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 |
Елена Н.Б., Анна Ю.Б., Мирюсиф С.Б. |
Физическая культура во время Локдауна |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 |
Мария И.П., Анастасия С.К. |
Создание модели уроков киноведения как внеурочная деятельность |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Виктория Д.Ф. | Математические фокусы |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 | Оксана И.Р. | Экологический мониторинг социально-значимых объектов |
Городской этап: Отклонён |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 | Федор С.А. | Инкубатор проектов для школьников |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 |
Варвара М.К., Майя О.Я. |
Безопасное использование подростками онлайн-магазинов |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 |
Полина А.Т., Алина А.Т. |
Тайм-менеджмент в организации жизнедеятельности школьника |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Наталья А.Д. | Самобытность жизненного и творческого пути советских писателей - лауреатов Нобелевской премии по литературе |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 | Елизавета Е.л. | Персонажи « Горя от ума» в комедии Е.Растопчиной « Возврат Чацкого в Москву, или Встреча знакомых лиц после двадцатилетней разлуки». | |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Евдокия М.К. | Сказочные мотивы в романе А.С. Пушкина "Капитанская дочка" | |
| Проект | ГБОУ Школа № 1317 |
Александра Д.Ч., Полина В.Ж. |
Британский след в Москве. Виртуальные экскурсии |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Ольга Д.А. | Новые тенденции в социальной защите граждан в развитых странах и их применимость в России |
Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Тарасова А.К. | Что учащиеся и учителя школы могут сделать, чтобы остановить пандемию? | |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Амина А.А. | Влияние пандемии на рынок нефтегазовых продуктов и дальнейшее развитие экономики России. |
Городской этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Алина А.М. | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В РФ. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ |
Городской этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Алина А.М. | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В РФ. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ | |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Алина А.М. | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В РФ. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ | |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Алина А.М. | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В РФ. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ | |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1317 | Алина А.М. | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В РФ. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ |
