| Тип работы | Школа | Авторы | Название работы | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Марат А.М. | Математические Комиксы | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Екатерина М.Ш. | «Повести Белкина» А.С. Пушкина: ономастический комментарий | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Екатерина М.Ш. | «Повести Белкина» А.С. Пушкина: ономастический комментарий | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Матвей С.Ж. | СОВРЕМЕННЫЙ КИНЕМАТОГРАФ И ЛИТЕРАТУРА. СОВМЕСТИМЫ ЛИ? | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Владимир С.А. | Моделирование базовых принципов работы подводной лодки | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Роман Е.Н. | Эволюция автоматов России и СССР | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Илиан В.Ч. | Оружие Древней Греции | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Софья Д.М. | Волонтёрское движение в России |
Школьный этап: Призёр |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» |
Александра А.З., Александра А.О. |
Архетип супердевочки в повести Элинор Портер «Поллианна» | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Полина С.С. | Екатерина II. Развитие образования и здравоохранения в годы правления. |
Школьный этап: Участник |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Аслан Р.А. | Веб-программирование | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» |
Вера А.К., Софья А.Л. |
Создание анимации | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Елизавета М.Т. | Бактерии: польза или вред | |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» |
Матвей В.С., Денис М.Г. |
Создание приложения-игры "Путешествие поросёнка Васи" |
Межрайонный этап: Не участвовал |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» | Максим А.П. | Обзор современных электронных книг | |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Мария А.Т. | Судьба моего прадедушки |
Школьный этап: Победитель |
| Проект | ГБОУ «Школа № 1518» |
Иван Ю.В., Николай И.К. |
система заработка на компьютерных онлайн играх |
Школьный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Юлия Д.Р. | Кредит: мифы и реальность |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Екатерина С.В. | Исследование экологического состояния воды в реке Яуза и Путяевских прудах на предмет её пригодности для обитания рыб. |
Школьный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ «Школа № 1518» | Полина А.О. | Физические упражнения как способ самосовершенствования |
Школьный этап: Участник |
