| Тип работы | Школа | Авторы | Название работы | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| Исследование | ГБОУ Школа № 1359 | Арсений Д.Ю. | запоминание словарных слов через их этимологический анализ. |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1905 | Александра Н.Б. | Влияние солей тяжёлых металлов на плазмолиз протоплазмы |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 777 |
Анастасия Н.А., Дарья Р.П. |
Мода дворян первой половины XIX века |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1359 | Анастасия А.Ч. | Повтор как художественный прием в современной американской литературе на примере романов Курта Воннегута "Бойня №5, или крестовый поход детей" и Чака Паланика "Колыбельная" |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Победитель Городской этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 329 |
Шахзод Ш.О., Алексей А.Ч., Максим А.Г. |
Оценка загрязнения приземного слоя атмосферы, в районе "Рязанский" г. Москвы |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 329 |
Маргарита В.Х., Вероника А.Ч., Сергей Д.Д. |
Домашняя аптечка |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 777 |
Игорь В.К., Олег В.К. |
Сохраним планету чистой. Утилизация ртуть содержащих ламп |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1905 | Арина А.Е. | Получение темперных красок на основе яичного желтка |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 777 | Юлия Ю.Ш. | Зависимость учеников от социальных сетей на примере 10-11ых классов школы № 777 |
Школьный этап: Приглашена на очный тур Межрайонный этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1905 | Иван А.С. | Почему кошки и собаки не дружны |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2090 |
Лия А.К., Таисия В.П. |
Эколого-биологические особенности инфузорий активного ила и их использование в качестве индикаторов степени очистки сточных вод на Курьяновских очистных сооружений города Москвы |
Школьный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2090 | Елизавета Ю.З. | Золотая лихорадка, как фактор развития экономики стран |
Школьный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2090 | Яна Е.Б. | Количественное определение Fe+2 в различных лекарственных формах |
Школьный этап: Приглашена на очный тур |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2051 |
Алексей А.М., Юлия А.М., Дарья Д.И., Алина А.Г. |
Чай Greenfield:вкус или бренд? |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2051 |
Екатерина Е.А., Рината Р.Х., Дина В.Б., Елизавета С.Ф. |
Польза или вред английского завтрака? |
Школьный этап: Призёр Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 777 |
Полина А.Г., Анастасия А.О. |
История моего района в истории нашей страны. |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2048 | Дарья В.Н. | Экологическое состояние воды в районе Некрасовка |
Межрайонный этап: Призёр Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1905 | Матвей А.Г. | Три секрета воды |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 2048 | Таисия В.Ч. | Грамотность- это модно. |
Школьный этап: Приглашена на очный тур Межрайонный этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1460 | Иван А.З. | ЗНАК БЕСКОНЕЧНОСТИ |
Школьный этап: Участник |
