| Тип работы | Школа | Авторы | Название работы | Результаты |
|---|---|---|---|---|
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | софья ю.п. | Ахатина или гигантская африканская улитка - крупнейшая улитка, которая живет на суше, а также – это замечательный домашний питомец |
Межрайонный этап: Приглашена на очный тур |
| Исследование | ГБОУ Гимназия № 1515 | Анна А.Е. | Янтарь. От подделки до сокровища. |
Межрайонный этап: Участник Городской этап: Отклонена по результатам заочного тура |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Александр М.Б. | Легенда Т-34 |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Курчатовская школа» | Арина В.К. | История театра кукол |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Приглашена на очный тур Городской этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ Гимназия № 1515 | Глеб Н.Т. | Неньютоновские жидкости |
Межрайонный этап: Призёр Городской этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Егор М.К. | От тамтама до мобильного телефона. |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Мирослава Р.П. | Экономия потребления воды |
Школьный этап: Приглашена на очный тур Межрайонный этап: Отклонён |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Арина М.С. | Пчёлы и целебный мёд |
Межрайонный этап: Приглашена на очный тур |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Ксения Н.Р. | Кто наносит больше вреда людям – гадюка обыкновенная или клещ |
Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Степан А.Ш. | Насекомые на моём участке |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Курчатовская школа» | Малашин А.А. | Непобедимые Легендарные советские танки Великой Отечественной войны |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Виталий П.Т. | Мой дедушка."Союз" и "Аполлон". Личность в истории России. |
Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Доминика Д.К. | Кока-Кола: Вред или польза? |
Межрайонный этап: Приглашена на очный тур |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Артемий Н.М. | Взгляд на батарейку через экологию |
Межрайонный этап: Приглашена на очный тур |
| Исследование | ГБОУ "Школа № 1517" | Анна В.Д. | Спасение урожая кабачков: искусственное опыление |
Межрайонный этап: Победитель |
| Исследование | ГБОУ «Курчатовская школа» |
Александра А.И., Евгений Н.З., Вероника А.А., Александр А.Н., Александра В.В. |
Коррекция сигнала, полученного минископом NVISTA HD и его последующая обработка. |
Межрайонный этап: Призёр Городской этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ «Курчатовская школа» |
Андрей В.П., Иван К.А., Екатерина В.Ш., Сергей В.К. |
Измерение геометрических параметров имплантаций микроэндоскопов в различные области мозга мышей |
Межрайонный этап: Участник Городской этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1874 | Александр С.В. | Мобильный телефон: наш помощник или враг? |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Призёр |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1874 | Егор С.К. | "ЛЕГО" - этапы моего развития |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Участник |
| Исследование | ГБОУ Школа № 1874 | Вадим С.Ш. | Мусор - вред? Мусор - польза? |
Школьный этап: Победитель Межрайонный этап: Участник |
